Conocimiento del Medio sexto

Para repasar este tema puedes usar, a parte del libro de texto, los siguientes enlaces y recursos de internet.
Para el relieve español (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, muchas actividades en  15 y  17,  16, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25 y 26, 27 y 28 (costas) 29, 30, 31, 32 (caza del tesoro) 33, 34, 35, .)
Para los climas de España (a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r)
Y para los ríos españoles ( 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12)
Puedes hacer climogramas (s, t, u, v)
Puedes hacer estas evaluaciones del tema (a, b).


Mira este interesante vídeo sobre los ríos españoles

En este sitio de Google Maps iremos colocando en un mapa de Europa, todo lo referente a nuestro viaje.
 En esta página web desarrollaremos todo lo que hemos aprendido antes y durante la realización de este viaje virtual por Europa.

Este tema hablaremos de las máquinas y los avances tecnológicos que su uso han conseguido para la civilización actual.
Lo abordaremos con varias novedades, empezaremos a utilizar el programa Prezi, que nos permite realizar presentaciones un poco alocadas pero con mucho dinamismo, y ...
Estoy pensando ensayar un nuevo tipo de examen, que efectuaréis usando el libro de texto.
Cuando lo hayáis hecho, comentaremos la posibilidad de repetir la experiencia o no.

Este tema que estamos empezando trata sobre fenómenos que nos rodean, y de una energía que la usamos continuamente aunque no nos demos cuenta, como siempre para que puedas repasarlo te propongo los siguientes enlaces a páginas web.
Sobre la electricidad (1, 2, 3, 4, 5, 6 (muchas actividades), 7, 8, 9, 10, 11, 12)
Para los circuitos eléctricos (a, b, c, d, e, f, g, h)
Sobre el magnetismo y electromagnetismo (m, (muchas actividades) n, o, p, q, r)
Y finalmente una autoevaluación sobre el tema.
Como en todos los temas además debes realizar el mapa conceptual del mismo, entregándolo antes del examen, también debes hacer una presentación del tema que expondrás ante tus compañeros/as y realizar el proyecto del tema, que versará sobre circuitos eléctricos y está explicado en plástica, pues en esa hora lo realizaremos.

En este sitio tienes una sopa de letras con palabras relacionadas con el tema, para que pases un buen rato resolviéndola.

Te dejo aquí debajo unos vídeos:








Y esta presentación hecha en Prezi.

En este tema hablaremos de dos conceptos tan importante para nuestra vida como son la luz y el sonido, como siempre y para que puedas repasarlos te propongo que visites los enlaces que más abajo te indico. Para la luz (1, 2, 3, 4 y 5)
Sobre la reflexión y refracción esta y esta otra.
Para el sonido (a, b, c, d, e, f y g).
El sonido puede producir contaminación acústica.
Y puedes realizar esta autoevaluación del tema.
Además como en todos los temas debes hacer un CMAPs del tema, la presentación con Impress, que luego expondrás ante tus compañeros-as

Para estudiar y repasar este tema puedes usar alguno de los recursos que te pongo a continuación.
Para la energía (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,  actividades, muchos enlaces y para ampliar).
Para las fuentes de energía (a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m)
Para los problemas asociados al mal uso de la energía  y cómo usarla responsablemente (n, o, p)
Para que intentemos ahorrar energía en nuestra vida cotidiana (r, s, t, u)
Incluso te dejo una autoevaluación del tema.
Además como en todos los temas debes hacer un CMAPs del tema, la presentación con Impress, que luego expondrás ante tus compañeros-as y la parte correspondiente del proyecto que te haya tocado, que también debes exponer.
Ahora te dejo algunos vídeos sobre el tema.

Como hemos visto en el tema y en otros años, por ejemplo en la página web del teacher Luis, es más que conveniente tener un tipo de alimentación saludable, donde comamos todos los tipos de alimentos en su justa medida, sin abusar de los que son más dañinos y disfrutando de los más sanos.
Pero para recordar todo ello, lo mejor es que cada uno se invente una dieta sana para una semana, recordaros que debe incluir todo tipo de alimentos,

Para ampliar este tema podemos visitar los siguientes enlaces y páginas web.
Para el aparato digestivo hay estos recursos (a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l n , y hacer actividades en m.
En cuanto al aparato respiratorio podemos utilizar páginas siguientes (1, 2, 3, 4, 5 y  6  y hacer actividades en  8).
Tambien estudiamos en este tema el aparato circulatorio, el corazón y la sangre, para ello visita a:  m, n,o, p, q, r, s, para repasar lo relativo al corazón y la sangre t, u, v, x, hacer actividades en a, 
Además tienes esta caza del tesoro sobre la sangre.
El aparato excretor con estos recursos (1, 2, 3, 4, 5, 6)
Veamos algunos vídeos sobre el aparato digestivo


Aparato respiratorio


Aparato circulatorio


funcionamiento del corazón


Aparato excretor


En este apartado puedes estudiar las enfermedades relacionadas con la nutrición human.
También hay que tener en cuenta la alimentación , hábitos alimentarios saludables, la nutrición humana , cuidado con lo que comemos, debemos vigilar la dieta  y una nueva enfermedad la obesidad.
Puedes repasar el tema con 1, 2, 3, 4, .


Aquí tienes una autoevaluación del tema,

De nuevo nos vemos en otro curso, ya estamos en sexto curso, los mayores ¿?, a un sólo paso del Instituto.
Este  año seguiremos explorando, investigando, compartiendo y aprendiendo con las TIC, y sseguiremos avanzando en el modo que  empezastéis en el blog de Cono con el teacher Luis, todos lo echamos de menos.